Als rond een onderwijsrichting een negatieve betekenis hangt, zal de taal waarmee je die benoemt dat probleem niet oplossen. Dat zegt professor Nederlandse taalkunde Freek Van de Velde na de oproep van de Scholierenkoepel om nieuwe termen te zoeken voor ‘B-stroom’ en ‘arbeidsmarktfinaliteit’. Bij leerlingen uit die onderwijsvorm is er veel frustratie, omdat hun richting door die termen een negatieve bijklank krijgt.
Na destructieve toeristen in Italië: worden kunstwerken vaker beschadigd? ‘Het is moeilijk om volledig bulletproof te zijn’
Lees het volledige artikel op de website van De Morgen.