Belgen van Marokkaanse origine lanceren massaal geldinzamelacties voor slachtoffers van de aardbeving. Sommigen willen ook ter plaatse helpen. ‘De Marokkaanse overheid vraagt nog niet om hulp. Dat maakt de zaak ingewikkeld.’
Nu ook slechte resultaten voor wiskunde en Nederlands in zesde leerjaar: “Sense of urgency over onderwijskwaliteit mag niet verdwijnen”
Amper drie op de tien leerlingen in het zesde leerjaar halen de eindtermen voor ‘wiskundige problemen oplossen’. Ook op de andere onderdelen van de Vlaamse toetsen scoren ze ondermaats. “We moeten de basis beter verankeren”, zegt wiskundige Ria Van Huffel.
